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為進一步落實“雙減”政策及“五項管理”等工作要求，促進學生身心健康成長，幫助學生保護視力，加強學生自我管理，近日，鋁城小學開展了手機管理系列工作。

學校充分認識到中小學生手機管理的重要意義，并將手機管理擺在學校管理工作的重要位置。學校通過教工例會、發放宣傳單、微信公眾號、升旗儀式、主題班隊會、班級群等形式進行“雙減”政策宣傳，進一步統一思想、提高認識。

同時，學校制訂了《鋁城小學手機管理制度》，各班設立學生手機保管箱，經過家長申請，班主任、德育處同意并簽訂同意書后，才準許學生攜帶手機入校并統一存放在保管箱中，由班主任負責管理。

此外，學校下發《告家長書》，明確過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，取得家長的理解和支持，共同推進手機管理工作的有序落實。學校還協同所有任課教師進一步加強作業管理，不用手機布置書面作業或要求學生利用手機完成作業，減輕學生的課業負擔，共同營造良好的學習氛圍，促進學生全面可持續發展

           通過主題班隊會宣傳手機管理

             鋁城小學手機管理制度集體學習