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為進一步提高學(xué)校科學(xué)老師實驗操作技能，推進教學(xué)工作，促進教學(xué)資源的有效運用， 3月25日，我校有幸請到了九龍坡區(qū)進修學(xué)院科學(xué)教研員潘波老師，為全校專、兼職科學(xué)學(xué)科教師進行了培訓(xùn)講座。歷時一天的培訓(xùn)，潘老師不辭辛苦地為老師們講解示范，不厭其煩解答老師們的疑惑。

本次培訓(xùn)主要圍繞實驗操作過程以及實驗單的填寫兩方面進行。潘老師對3至6年級的各個實驗進行了具體的指導(dǎo)，從實驗器材的準備，到實驗操作，每個關(guān)鍵步驟都親自演示，給我校科學(xué)老師做出了規(guī)范的指導(dǎo)。我校由于很多老師是第一次執(zhí)教科學(xué)課，并且都是兼職科學(xué)，對于很多內(nèi)容以及實驗步驟不是很熟悉，潘老師一一解答了老師的疑惑，讓老師們豁然開朗。

潘老師提出，科學(xué)實驗不是為了答案而實驗，實驗不是一次成功的，有的可能做很多次都會失敗，我們要尊重事實，要允許實驗失敗，但不能有失誤，科學(xué)實驗要密切結(jié)合生活，要從孩子們的認知出發(fā)，要規(guī)范每一個步驟，比如三年級酒精燈的用法，怎么點，怎么熄滅，都必須規(guī)范。再如五年級沉浮，如何攪拌，四年級氣球怎么打氣，都要注重方法，規(guī)范行為，從小都要讓孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

本次培訓(xùn)秩序井然，氛圍熱烈，老師們針對自己的教學(xué)也提出了很多困惑，對于實驗器材的選擇還有很多不同的想法，潘老師對老師們在教學(xué)中的靈活運用教材也給予了肯定。

通過本次培訓(xùn)，科學(xué)老師對實驗操作技能更加熟練，掌握了實驗單的正確填寫方法。全校科學(xué)學(xué)科教師將以這次培訓(xùn)為契機學(xué)校將扎實開展科學(xué)實驗研究與教學(xué)。老師們會更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣，全面提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。